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8月29日，《人民日报》第5版“大家谈·办好讲好学好思政课”栏目刊发文章《增强思政课亲和力感染力》，其中刊发了广西大学马克思主义学院院长徐秦法的观点“提升理论学习质效”。摘录如下：
提升理论学习质效
徐秦法
党的创新理论是指导实践、引领时代的理论武器，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的重要理论源泉。
坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，是开创新时代思政教育新局面的必然要求。广西大学积极构建纵向递进、横向融通的育人新形态：纵向上，一体推进党的创新理论融入本硕博思政课程，探索“课堂教学+实验教学+实践教学”深度融合的教学体系；横向上，将党的创新理论融入各个专业课堂教学，开展“立德树人堂堂讲”，让学生同步掌握专业知识和党的创新理论。从实践看，切实提高新时代党的创新理论进课堂、进教材、进头脑的质与效，有助于不断增进青年学子对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，对其成长成才大有裨益。
8月29日，《人民日报》第5版版面。
理论强，才能方向明、人心齐、底气足。用鲜活的案例讲透理论逻辑、用显著的成就讲深理论成果、用生动的教材讲活理论力量，思政课必能更好发挥铸魂育人、启智润心的重要功能。
（作者为广西大学马克思主义学院院长）
